FILOSOFIA DO CEOA

A filosofia do CEOA é concebida em uma perspectiva de influenciar direta ou indiretamente o processo de transmissão/assimilação/produção do conhecimento, bem como a aplicação deste na resolução de situações problemas vivenciadas no dia a dia. A base metodológica é o desenvolvimento de habilidades e competências de forma inter-relacionada com os componentes atitudinais, procedimentais e conceituais e que este conceito aplicado no contexto pedagógico pode proporcionar aos alunos um ensino com perspectiva de formação integral, justa e para toda a vida.

Quatro concepções são relevantes para a compreensão da filosofia de trabalho do CEOA, são elas:

Concepção de criança como um ser social e histórico como todo ser humano, portanto um ser ativo que faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com determinada cultura, em determinado momento histórico.

Concepção de escola como uma instituição de ensino que deve estar sempre aberta, participando dos fatos que acontecem na sociedade, ou seja, no tempo e no espaço que a cerca.

Concepção de aprendizagem com a certeza de que todas as crianças nascem com capacidades afetivas, emocionais e cognitivas.

Concepção de educação como uma ação que deve acontecer de forma sistematizada, intencional, desafiadora e marcante, para que os alunos possam confrontar o conhecimento do cotidiano com o conhecimento científico de forma contextualizada.